在學校的時時候，老師經(jīng)常會說景觀設計要“師法自然”，要做到“雖由人作，宛如天開”，這應該是景觀設計的最高級邏輯。

有些觀點認為景觀設計沒有限制，自己想怎么做都可以。個人認為景觀設計是有明顯邏輯體系的，景觀設計先要滿足功能需求，其次才是美學需求。在做景觀方案的時候，首先要做的是對場地現(xiàn)狀的解讀，包括場地存在的問題、限制因素、資源優(yōu)勢等等，然后才進行方案的設計。

所以景觀設計是一種解決問題的手段和方式，不是藝術創(chuàng)作。

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