傳承非遺技藝 弘揚傳統文化
非物質文化遺產是一個地區(qū)凝心聚力的“文化之力”，為保護、傳承非物質文化遺產，發(fā)現和培養(yǎng)新一代傳承人。近年來我市將市級非遺保護項目快板傳統說唱藝術引進校園，讓非遺走出博物館，萌芽于課堂，傳承“匠人精神”，弘揚傳統文化，打造我市非遺精品項目。
快板，是我國第一批非物質文化保護遺產，目前，已有100多年的發(fā)展歷史。為更好地保護快板項目曲藝曲種，我市將快板評選為市級非遺保護項目，并為其傳承和發(fā)展做了大量工作。2018年，麻山區(qū)英林學校聘請市級非遺快板項目傳承人喬慶華老師，作為英林學校的快板輔導教師，將快板這一非物質文化遺產保護項目，引進校園，讓快板從舞臺走上了課堂，成為幫助學生們繼承傳統文化和學習特長的輔助工具，使快板有了新的生命和新的使命。2019非遺進校園授牌儀式在麻山區(qū)文化活動中心禮堂正式舉行。 “快板進校園之后，得到了學校方面的校長非常的重視，孩子們從中也得到了很好的素質鍛煉，他們現在通過打快板，左手右手更加靈活，同時快板給孩子們在語文學習方面也帶來了很大的益處。”市級非遺快板項目傳承人喬慶華向介紹。
麻山區(qū)英林學校從校長到老師，每人一副快板，校長帶頭學、老師領著學，學生們在很短的時間里就喜歡上了快板，快板在英林學校對改善學生的素質教育，起到了良好的示范效應，讓學生在學習的傳統文化和民間藝術的同時，全面提升藝術修養(yǎng)和綜合素質。在建黨100周年之時，喬慶華作為主要創(chuàng)作人之一創(chuàng)作了作品《麻山抗聯英雄贊》《白石砬子起義》《梁炮殺敵》等多首膾炙人口的作品，向建黨100周年獻禮。
“三年來，孩子們通過學習快板這一傳統的說唱藝術，對我國的傳統文化有了更多的了解，我們還將快板與語文課堂教學相結合，讓孩子們通過快板來吟唱誦讀古詩詞，效果非常好，今年在喜迎建黨100周年之際，我們又將快板與學校的德育教育相結合，創(chuàng)編了麻山抗聯英雄贊這一家鄉(xiāng)歷史題材的快板小段，使孩子們在學習中受到愛國主義教育?！甭樯絽^(qū)英林學校校長范婷紅向介紹。
快板進校園不但鍛煉了孩子們的口才和表演能力，大腦支配手指的能力得到了強化，孩子的右腦形象思維和左腦的平衡思維，得到了全面的鍛煉。“通過學習快板之后，我的口齒變得非常的流利，快板詩朗誦都不在話下?！绷耆鄬W生王玉嘯、王玉贏說。
在麻山區(qū)英林學校小學部，快板已經普及到各個班級，成為每一名學生的必修課。課堂上、操場上、禮堂上，同揚快板，同誦經典，成為英林學校一道靚麗的風景。 “我們市文體廣電和旅游局非常重視傳統文化傳承和發(fā)展，我們群眾藝術館組織非遺傳承人喬慶華老師深入到麻山英林中學進行傳統文化教育，使國學快板發(fā)揚光大，在教育內容方面，我們有傳統文化教育，有革命歷史故事教育，有革命英雄主義教育，為我們下一代的培養(yǎng)打下了堅實的基礎?！笔腥罕娝囆g館館長、市非遺中心主任高文斌說。
（ 武國玲 張旭暉）
作者/來源：雞西市融媒體發(fā)展中心
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